Comment faire coopérer vos enfants

Un défi important pour tous les parents est sans aucun doute de faire coopérer leurs enfants. Nous faisons le maximum d'efforts et nous n'obtenons pas le même résultat ?

Nous aspirons à de petites contributions de la part de nos enfants, comme ranger leur chambre, les préparer pour l'école le matin, tenir leurs devoirs à jour et les aider dans les tâches ménagères, bref, un véritable effort familial.

Dans bien des cas, nous nous projetons, nous imposons à nos enfants un modèle d'éducation qu'ils n'assimilent pas complètement et nous n'obtenons pas de bons résultats. Nous avons la ressource d'implanter l'obéissance, mais nous oublions quelque chose d'important pour eux. Ces comportements imposés finissent par semer chez les jeunes l'idée qu'ils ne sont pas assez sérieux pour assumer leur autocontrôle. Il faut qu'ils sachent combien ils bénéficient positivement de la collaboration au sein de la famille.

Approche autoritaire.

Nous présentons souvent à nos enfants un modèle d'ordres avec une certaine approche autoritaire. Il est entendu qu'en raison de leur âge, ils nous doivent respect et obéissance et que nous ignorons leur volonté et imposons la nôtre. Cette imposition est en fait involontaire en raison de la fausse idée de perdre le pouvoir sur nos enfants, et les résultats sont défavorables. Les jeunes ont besoin d'être respectés et nous les défions lorsque nous nous concentrons sur la mauvaise relation de pouvoir.

Éliminer les luttes de pouvoir.

Même si nos enfants savent que nous sommes une figure d'autorité, nous devons éliminer les luttes de pouvoir dans notre dynamique d'échange. Les enfants ressentent le besoin de faire leur propre volonté, d'assumer leurs propres décisions et de ne pas se sentir commandés par leurs parents.

Que pouvons-nous faire pour éliminer les comportements imposants ? La première façon de faire preuve d'une meilleure coopération est de respecter l'intégrité morale des enfants. Comme on peut l'imaginer, les luttes de pouvoir au sein du foyer provoquent chez les jeunes des sentiments de rébellion et de ressentiment. Nous ne pouvons pas leur montrer, en tant que parents, une vision rigide de ce qu'il faut faire pour qu'ils obéissent simplement ; nous pouvons plutôt susciter en eux la décision d'inclure notre choix dans leurs affaires coopératives.

Inviter à la coopération.

Inviter nos enfants à coopérer requiert une attitude positive et favorable, car au lieu de leur imposer, nous leur donnons des options sur ce que nous voulons qu'ils fassent, afin qu'ils perçoivent et déclarent le rôle qu'ils souhaitent assumer.

Si nous rangeons la maison, préfères-tu commencer par ta chambre ou m'aider à la cuisine ? Préfères-tu faire tes devoirs l'après-midi ou le soir ?

Lorsque nous donnons le choix à nos jeunes, ils voient la possibilité d'être autonomes par rapport à leurs obligations et d'estimer à partir d'une décision propre. L'autre partie que nous pouvons obtenir est leur engagement à choisir quoi, comment et quand ils réalisent leurs actions comme ils l'entendent.

Sentiment de liberté.

Afin d'éveiller un sentiment de liberté chez nos enfants, nous leur donnons la possibilité de se sentir responsables de la situation en déterminant eux-mêmes les conditions de notre tâche. Ils peuvent prendre le temps de déterminer comment ils veulent résoudre leurs devoirs au lieu de se disputer en disant qu'ils ne veulent pas les faire.

Ce qui est important dans le sentiment de liberté, c'est que les jeunes voient la nécessité d'être guidés par la meilleure option, alors que c'est nous qui fixons les règles à un niveau général et eux à un niveau particulier. Si nous ne concrétisons pas ce sentiment de liberté, ils ne seront guère motivés pour coopérer volontairement lorsque nous en aurons besoin, ce qui entraînera