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Test TDAH : déficit de l'attention et hyperactivité

1ère QUESTION : Comment le texte définit-il le TDAH en termes d'origine ?

2e QUESTION : Où se situe principalement le dysfonctionnement à l'origine des symptômes du TDAH ?

3e QUESTION : À quoi fait référence la métaphore du « chef d'orchestre » dans le texte ?

4e QUESTION : Quelle stratégie pédagogique permet de « matérialiser » le temps et le comportement ?

5e QUESTION : En quoi consiste l'entraînement à l'auto-instruction ?

6ème QUESTION : Quelle est la séquence verbale modélisée par l'enseignant selon le texte ?

7e QUESTION : Quel effet le texte décrit-il sur la capacité de l'élève atteint de TDAH à rester concentré et à contrôler son énergie ?

8e QUESTION : Quel changement vise l'utilisation d'auto-instructions chez l'élève atteint de TDAH ?

Ce test n'est accessible qu'aux étudiants qui ont acheté le cours.
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