Transcription Principes fondamentaux et administration
Bases théoriques et lois de la perception
Le test de Bender s'appuie sur trois courants théoriques principaux : le behaviorisme, la psychanalyse et la psychologie de la Gestalt.
Le behaviorisme analyse la relation stimulus-réponse, où le dessin génère une réaction chez le sujet associée à son état d'esprit et à son état physique.
Du point de vue de la psychanalyse, on considère les projections inconscientes à travers la structure psychique (ça, moi, surmoi) reflétées dans les traits.
Cependant, sa base fondamentale est la théorie de la Gestalt, qui étudie la perception et la tendance du cerveau à organiser les stimuli visuels en un « tout » cohérent.
Des lois spécifiques sont appliquées, telles que la loi de la figure et du fond, selon laquelle un élément se détache d'un contexte ; la loi de la fermeture, qui indique la tendance à compléter les figures ouvertes afin de réduire le malaise ; la loi de la proximité, selon laquelle les éléments proches sont perçus comme des groupes ; et la loi de la similitude, qui regroupe les éléments similaires.
Matériel et consignes d'application
Pour l'administration, il faut les cartes originales du test (qui présentent des imperfections propres au trait humain), des feuilles blanches de format lettre (type A4 avec une porosité adéquate), un crayon graphite n° 2 (pour éviter des traits trop clairs ou trop foncés qui faussent l'interprétation) et une gomme, qui ne doit pas être montrée au départ afin de ne pas suggérer l'erreur, mais qui doit être disponible si le patient en fait la demande.
La consigne standard doit être claire : « Je vais vous montrer neuf dessins que je voudrais que vous reproduisiez sur la feuille que je viens de vous remettre, tels que vous les voyez ».
Il faut insister sur le fait que le dessin doit être réalisé à main levée, sans tourner la carte (mais si le patient le fait, il faut le noter) et sans utiliser de matériel d'aide tel que des règles.
Résumé
Le test de Bender est principal
principes fondamentaux et administration