Techniques

Il existe différentes techniques pour guider le comportement des enfants. Il est essentiel d'en tenir compte pour oser exercer une influence enrichissante sur leur personnalité.

Différentes méthodes peuvent être utilisées, telles que : l'économie de jetons, le feu de signalisation comportemental, la technique du sandwich, entre autres.

L'idéal serait de combiner et de compléter toutes les techniques sans créer d'accoutumance à leur utilisation. Notre objectif est d'encourager une habitude saine : celle de bien se comporter.

L'équilibre.

La technique du sandwich ressemble au même sandwich dans lequel les tranches de pain représentent les éléments positifs et la garniture les éléments négatifs. Nous disons :

• Merci pour tous ces jours où tu as rangé tes jouets. Même si tu ne l'as pas fait aujourd'hui, c'est une bonne attitude.

Dans cet exemple, l'aspect négatif a été mentionné : "même si tu ne l'as pas fait aujourd'hui", mais d'une manière qui n'a pas été prise sur la défensive.

Identifier.

Le feu de signalisation comportemental est une technique visuelle permettant d'identifier les aspects positifs et négatifs. Il sera utilisé :

• Des stylos.

• Une pince à linge.

• Du papier de couleur rouge, jaune et vert.

Chaque couleur représente une émotion différente : le rouge représente la tristesse, le jaune l'indécision et le vert le bonheur. La pince oscillera en fonction du comportement de l'enfant. Cette technique est efficace jusqu'à l'âge de cinq ans.

Renforcer.

L'économie de jetons est une technique qui encourage l'émergence de nouveaux comportements grâce à des jetons qui peuvent être échangés contre de bonnes actions. Par exemple, pour qu'un enfant cesse de dire des gros mots, vous lui montrez la nouvelle action : l'utilisation correcte du vocabulaire.

On lui donne quatre ou cinq jetons, avec des images de quelque chose qui le fascine, et on lui explique qu'il perdra ses jetons s'il dit des gros mots. Ainsi, la probabilité d'obtenir ce qui a été convenu diminuera s'il perd tous les jetons.

Imaginons que l'enfant s'intéresse aux glaces, à l'aquarium et au zoo. Nous pouvons lui dire : "Je te donnerai des cartes comme récompense chaque fois que tu feras ce que je te demande de faire. Par exemple, si tu t'exprimes sans utiliser un langage grossier, tu pourras obtenir ce que tu veux".

La valeur des jetons sera déterminée par nous-mêmes :

• Prix de la glace : 5 cartes.

• Prix de l'aquarium : 10 cartes.

• Prix du zoo : 20 cartes.

Modifier.

Si l'objectif est d'éliminer un comportement, nous aborderons la technique comme un jeu plutôt que comme une règle stricte. Si votre enfant ne se sent pas à l'aise avec cette technique, vous pouvez utiliser d'autres alternatives.

Pour modifier un comportement, la théorie de l'économie de jetons inversée est souvent efficace. Cette méthode est basée sur des conséquences immédiates. Cela signifie que l'enfant peut rapidement se rendre compte de ce qu'il fait de mal et le corriger.

Avant d'utiliser cette technique, il faut expliquer que tout dans la vie est régi par des règles. Par exemple, si un piéton grille un feu vert, il risque de se faire écraser. Chaque acte a une conséquence, parfois négative et malheureuse.

Ce principe s'applique dans la vie de tous le