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Chaque fois que nous évoquons les soins et l'éducation de nos jeunes, nous devons être très compétents.

À l'âge de l'apprentissage, ils intègrent des aspects d'autres personnalités qui sont souvent liés à leur besoin de reconnaissance de soi. En tant qu'adultes, nous avons la responsabilité de les aider à trouver cette définition de l'identité, qui leur permet d'être authentiques et capables de prendre leurs propres décisions.

Le meilleur moyen d'établir une relation de confiance est de maintenir avec eux un feedback sain, honnête et respectueux. Comment appliquer le feedback ? Il s'agit simplement d'un système qui consiste à donner et à recevoir des expériences de manière égale. Lorsque nous communiquons avec nos enfants, nous le faisons à partir de notre expérience. Notre objectif est de stimuler la réflexion sur leur comportement et non sur leur personnalité. Puisque nous échangeons des messages à partir de notre expérience, nous devons éviter d'avoir une attitude imposante et négative à leur égard, car nous risquons d'être interprétés d'une manière indésirable.

Prêter attention.

L'élément principal par lequel il est essentiel de détecter les besoins de nos enfants est l'attention. Écouter leurs opinions de manière systématique peut nous fournir des informations sur leurs préoccupations et leurs demandes. C'est un moyen d'identifier la manière dont ils se situent par rapport à leur environnement, à leur famille et à leurs amis. Si nous ne leur prêtons pas attention, nous risquons de nous éloigner des problèmes et des conflits normaux de leur âge.

Les aider à comprendre l'importance de soigner leur image et de maintenir de bonnes habitudes est un signe d'intérêt pour une relation de proximité.

Les conflits externes.

Tous les jeunes, dans leur processus de découverte, éprouvent des sentiments difficiles à gérer. En tant qu'entraîneurs et parents, nous avons la responsabilité de les aider à identifier ces conflits et à les gérer de manière appropriée. La plupart des conflits des jeunes concernent l'intégration sociale avec leurs pairs, le fait d'être acceptés et respectés.

De nombreux jeunes éprouvent le sentiment de vouloir s'intégrer dans leur cercle d'amis et, pour cette raison, ils ont tendance à adopter des attitudes imitées afin de leur plaire ou de se sentir acceptés par eux.

Générer le changement.

À plusieurs reprises, nous cherchons à susciter des changements d'attitude chez nos jeunes afin de contribuer à la construction de leur personnalité. La jeunesse est le moment où l'on commet des erreurs par manque de connaissances ou par incompréhension et, face à celles-ci, il est naturel que des attitudes incorrectes apparaissent. Comment corriger les erreurs des jeunes de manière efficace ?

Si nous voulons faire évoluer les jeunes, nous devons les amener à comprendre à partir d'observations, à éviter de porter des jugements et à utiliser des idées alternatives dans le cadre d'une réflexion. Les jeunes sont des personnes en formation, il est donc préférable de garder à l'esprit le concept de respect mutuel, afin de ne pas porter atteinte à leur estime de soi.

Évitez les reproches.

Les conflits sont inévitables pendant la phase de croissance des jeunes, tant pour eux que pour nous, et il est important d'éviter les sentiments de culpabilité. Lorsque nous évitons d'aborder les conflits avec un sentiment de culpabilité, nous nous concentrons sur la solution plutôt que sur le problème, en mettant de côté le ressentiment. Tous les jeunes sont rebelles et réticents à reconnaître leurs erreurs, c'est pourquoi notre mission est de leur tendre la main de la meilleure façon possible.

Si nous blâmons les jeunes pour leurs erreurs, nous finirons par consolider en eux une personnalité faible et peu sûre d'elle. Comme ils sont en train de se découvrir dans le monde, la responsabilité de la façon dont nous voulons qu'ils soient dépend de la façon dont nous les traitons.

La confiance en soi.

La confiance est une caractéristique de la personnalité très importante pour un jeune en formation, elle lui p