Ce qu'il faut éviter dans la communication

Donner de l'amour, des soins et de la protection à nos enfants est un désir légitime et nécessaire qui nous remplit de satisfaction, mais parfois, en prenant soin de cet être sans défense qui entre dans notre vie, nous dépassons les limites saines de la satisfaction de ses besoins, et nous devenons alors contrôlés par les enfants que nous aimons tant, qui deviennent des créatures rusées qui, en cherchant à se faire plaisir, menacent de détruire la paix du foyer ; il appartient alors aux parents de réorienter la situation et, avec intelligence, de ramener l'éducation de leurs enfants à bon port.

Le foyer comme champ de bataille

Presque tout le monde a tendance à éviter les erreurs en les considérant comme quelque chose de négatif dans notre vie, en ignorant le point de vue qui consiste à voir les erreurs comme une opportunité d'apprentissage et de croissance personnelle, ce qui amène de nombreux parents, en essayant d'empêcher leurs enfants de faire des erreurs, à commettre des actions dans le processus de communication avec eux qui finissent par affaiblir leur personnalité en cours de développement.

Lorsque les enfants grandissent dans un environnement où la violence verbale, les disputes et la colère, les cris et les insultes prédominent sur la raison, cela ne fait qu'accentuer les attitudes négatives qu'ils essaient d'effacer. La colère et les cris ne font qu'exprimer l'impuissance des parents à contrôler l'attitude négative des enfants, ce qui leur fait éprouver du ressentiment et de la honte :

• La menace.

• La comparaison.

• Le blâme.

• La réprimande.

Avec ces moyens, les parents cherchent à trouver des fautes dans le comportement de leurs enfants ou à leur faire comprendre qu'ils peuvent leur infliger des punitions et des conséquences lorsqu'ils n'agissent pas correctement.

Ils soulignent également les différences entre un enfant et l'autre et annulent ainsi l'énergie des enfants qui grandissent avec un sentiment d'infériorité. Mais ces façons de gérer la communication avec les enfants comportent le risque qu'ils finissent par devenir soit dociles et obéissants, soit rebelles et provocateurs.

Contrôler pour éviter les erreurs

Lorsque les parents, par le biais de la communication, cherchent à contrôler le comportement de leurs enfants et à éviter les erreurs dans leur vie future, ils utilisent parfois des moyens plus subtils, en essayant de maintenir la paix au sein du foyer. C'est ce qu'on appelle :

• Leflottement : il s'agit de parents qui surveillent en permanence les moindres faits et gestes de leurs enfants, en limitant leur espace physique et émotionnel et en supplantant leurs initiatives.

• Sympathiser : il s'agit de l'attitude des parents qui s'apitoient sur un moment de tension que traverse l'enfant, comme des examens ou la préparation d'un concours, par exemple, au lieu de faire preuve d'empathie, c'est-à-dire d'exprimer qu'ils comprennent ce que vit l'enfant et de l'inciter à se réconforter et à agir.

• Réparer : il s'agit pour l'enfant de résoudre des tâches quotidiennes simples, comme faire son lit, ranger sa chambre, parler à un enseignant d'une situation spécifique, devenir dépendant.

• Sauvetage :il s'agit de l'intervention d'un adulte pour empêcher l'enfant d'être confronté à certaines conséquences de ses actes ou de ses choix.
• La volte-face : c'est lorsque les parents suppriment les limites comportementales précédemment fixées, affaiblissant ainsi la structure qui sous-tend la discipline de l'enfant.

• Satisfaction: il s'agit de la manière complaisante de satisfaire les moindres caprices de l'enfant, en pensant que cela le rendra plus heureux.

• Lamendicité : c'est la façon dont certains parents obtiennent l'obéissance de leurs enfants.

• Corruption : lorsque les parents attendent des enfants qu'ils fassent leurs tâches pour obtenir quelque chose en retour, ces tâches faisant partie de leurs devoirs quotidiens, ce qui crée un faux concept de responsabilité chez les enfants.

• Céder : lorsque l'enfant obtient ce qu'il veut en se plaignant et en pleurnichant, ce qui fait que les parents perdent patience et veulent se débarrasser de ces actions ennuyeuses, en accordant ce que veulent les enfants.

• L'évitement : Lorsque les parents disparaissent complètement parce qu'ils se sentent dépassés et peu sûrs d'eux face à l'ampleur des besoins liés à l'éducation des enfants, ce qui les empêche de les soutenir et de les guider.

Communiquer pour éduquer

Lorsque les enfants grandissent en communiquant correctement avec leurs parents, ils développent une personnalité mature qui les prépare à relever de nouveaux défis, avec une estime de soi et une confiance en soi saines. Tout au long de l'enfance, les parents doivent assurer une communication de qualité en écoutant attentivement leurs enfants, sans les interrompre inutilement, en leur donnant le sentiment d'être appréciés en tant qu'êtres uniques et précieux, en leur donnant des conseils, mais en évitant de parler de manière excessive et en faisant preuve de respect.

Tant que les enfants sentent que leurs idées et leurs sentiments sont respectés par leurs parents, ils grandiront dans une attitude de respect des opinions des autres, ce qui constituera une bonne base pour leurs relations futures. Il ne fait aucun doute que la communication est la base de l'accompagnement nécessaire des enfants, car à travers la communication, les parents transmettent leur exemple et partagent l'amour et les valeurs utiles à la vie.