QUESTION 1: QUEL EST L'OBJECTIF CENTRAL DE LA THÉORIE DE L'ESPRIT EN PSYCHOLOGIE DU DÉVELOPPEMENT ?
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QUESTION 2: À QUELLE ÉTAPE DU DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT SE MARQUE UNE ÉTAPE IMPORTANTE DANS L'ACQUISITION DE LA THÉORIE DE L'ESPRIT, LORSQUE LES ENFANTS COMMENCENT À RECONNAÎTRE DES PENSÉES DIFFÉRENTES DES LEURS ?
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QUESTION 3: COMMENT L'INTERACTION SOCIALE CONTRIBUE-T-ELLE AU DÉVELOPPEMENT DE LA THÉORIE DE L'ESPRIT ?
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QUATRIÈME QUESTION : QUEL TROUBLE DU DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT EST MENTIONNÉ EN RELATION AVEC LES DIFFICULTÉS DANS LA THÉORIE DE L'ESPRIT ?
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5ème QUESTION : LEQUEL DES ÉLÉMENTS SUIVANTS N'EST PAS UN FACTEUR INFLUENT SUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA THÉORIE DE L'ESPRIT ?
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QUESTION 6: QUEL EST LE RÔLE PRINCIPAL DES JEUX DE SIMULATION DANS LA PROMOTION DE LA THÉORIE DE L'ESPRIT SELON LES STRATÉGIES MENTIONNÉES ?
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QUESTION 7: QU'EST-CE QUI MARQUE L'ÉTAPE DE L'ÂGE SCOLAIRE (6-12 ANS) DANS LE DÉVELOPPEMENT DE LA THÉORIE DE L'ESPRIT ?
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QUESTION 8: COMMENT LA LITTÉRATURE ENFANTINE CONTRIBUE-T-ELLE AU DÉVELOPPEMENT DE LA THÉORIE DE L'ESPRIT ?
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