QUESTION 1: QUI A DÉVELOPPÉ LA THÉORIE DE L'APPRENTISSAGE SOCIAL, SOULIGNANT L'IMPORTANCE DE L'OBSERVATION ET DE L'IMITATION DANS LE PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ?
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QUESTION 2: EN QUOI LA THÉORIE DE L'APPRENTISSAGE SOCIAL DE BANDURA DIFFÈRE-T-ELLE DES THÉORIES COMPORTEMENTALISTES ET DU CONDITIONNEMENT CLASSIQUE ET OPÉRANT ?
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QUESTION 3: LEQUEL DES PRINCIPES SUIVANTS N'EST PAS UN FONDEMENT DE LA THÉORIE DE L'APPRENTISSAGE SOCIAL DE BANDURA ?
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QUATRIÈME QUESTION : QU'IMPLIQUE LE PROCESSUS D'IMITATION SELON LA THÉORIE DE L'APPRENTISSAGE SOCIAL ?
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5ème QUESTION : DANS QUEL DOMAINE LA THÉORIE DE L'APPRENTISSAGE SOCIAL SOULIGNE-T-ELLE L'IMPORTANCE DE FOURNIR DES MODÈLES POSITIFS ET D'ENCOURAGER LA COLLABORATION ENTRE LES ÉTUDIANTS ?
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QUESTION 6: COMMENT LA THÉORIE DE L'APPRENTISSAGE SOCIAL S'APPLIQUE-T-ELLE AU DÉVELOPPEMENT MORAL SELON BANDURA ?
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7ème QUESTION : QUELLE EST UNE CRITIQUE COURANTE DE LA THÉORIE DE L'APPRENTISSAGE SOCIAL ?
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QUESTION 8: COMMENT LA THÉORIE DE L'APPRENTISSAGE SOCIAL A-T-ELLE INFLUENCÉ LA PSYCHOLOGIE CLINIQUE ?
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