1^(ÈRE) QUESTION : QU'ENGARGE LA COMMUNICATION CHEZ LES ENFANTS ?
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2e QUESTION : QU'EST-CE QUE L'ÉCOUTE ACTIVE IMPLIQUE ?
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QUESTION 3: QUELLES STRATÉGIES SONT MENTIONNÉES COMME APPROCHE PRÉVENTIVE POUR GÉRER LES COMPORTEMENTS DÉFIANTS ?
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QUATRIÈME QUESTION : QUEL RÔLE JOUENT DES LIMITES CLAIRES ET COHÉRENTES DANS LA GESTION DE LA COMMUNICATION ET DU COMPORTEMENT ?
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5ème QUESTION : QU'EST-CE QUI FAVORISE L'AUTONOMIE DÈS LE PLUS JEUNE ÂGE DANS LA GESTION DU COMPORTEMENT DES ENFANTS ?
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QUESTION 6: COMMENT L'ENSEIGNEMENT DES STRATÉGIES DE COMMUNICATION ÉMOTIONNELLE CONTRIBUE-T-IL À LA GESTION DE LA COMMUNICATION ET DU COMPORTEMENT ?
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QUESTION 7: POURQUOI EST-IL ESSENTIEL D'ÊTRE FLEXIBLE DANS LES STRATÉGIES DE GESTION ?
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QUESTION 8: QUE PERMETTENT L'OBSERVATION ATTENTIVE ET L'ADAPTABILITÉ DES STRATÉGIES DE GESTION ?
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