1ère QUESTION : Qu'est-ce qui caractérise le dialogue motivationnel selon le texte ?
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2e QUESTION : Quels types de tâches bénéficient le plus du dialogue pédagogique ?
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3e QUESTION : Dans l'exemple du billard, quel type de dialogue est recommandé et dans quel but ?
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4e QUESTION : Pour un haltérophile avant un épaulé-jeté maximal, quel monologue intérieur est idéal ?
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5ème QUESTION : Comment le dialogue interne doit-il être adapté en fonction du niveau de compétence ?
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6e QUESTION : Quel effet un excès d'instructions conscientes peut-il avoir sur un expert ?
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7e QUESTION : Quelle est la fonction principale du dialogue pédagogique ?
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