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Test Gestion des conflits en séance

1ère QUESTION : Selon le texte, que doit faire le thérapeute lorsque l'interaction dans le cabinet devient abusive ?

Permettre aux personnes concernées d'exprimer librement leur colère afin de résoudre le conflit
Adopter une position neutre sans intervenir
Intervenir activement pour mettre fin à l'escalade et couper court à la scène
Enregistrer le comportement et orienter vers un autre professionnel

2e QUESTION : Selon le texte, quelle méthode le thérapeute peut-il utiliser avec le corps ou la voix pour interrompre une escalade ?

Demander au partenaire de quitter immédiatement la pièce
Agir uniquement en tant qu'arbitre sanctionnant les fautes
Utiliser son corps ou sa voix de manière ferme, par exemple en levant la main ou en disant « J'ai besoin que vous arrêtiez immédiatement »
Permettre le dialogue pour qu'ils puissent se décharger

3e QUESTION : Selon le texte, pourquoi est-il contre-indiqué de laisser le couple se crier dessus ou s'insulter pendant la séance ?

Parce que cela recrée le traumatisme domestique et nuit à l'alliance thérapeutique
Parce que cela améliore la communication émotionnelle entre les membres
Parce que cela montre que le thérapeute reste neutre
Parce que cela accélère la résolution des problèmes

4e QUESTION : Selon le texte, quel est l'outil le plus important dont dispose le thérapeute face à des couples très conflictuels ?

Accroître la confrontation pour que les clients prennent leurs responsabilités
Maintenir son propre contrôle émotionnel en s'apaisant soi-même
Toujours séparer le couple sans permettre le dialogue
Céder à la colère pour éviter une escalade

5ème QUESTION : Selon le texte, que doit surveiller le thérapeute pour maintenir sa régulation émotionnelle ?

Les histoires familiales de chaque membre
Les signes physiques tels que la tension et le rythme cardiaque
Les commentaires des observateurs extérieurs
La documentation administrative de la séance

6e QUESTION : Selon le texte, quel est l'effet de rendre transparente la tension du thérapeute de manière contrôlée ?

Modeler la régulation émotionnelle et aider à ralentir le rythme effréné du couple
Augmenter la tension pour affronter les problèmes
Cacher ses propres réactions pour conserver son autorité
Orienter immédiatement vers une thérapie individuelle

7e QUESTION : Selon le texte, qu'implique la mise en place d'un « temps mort » au cours de la séance ?

Continuer à parler jusqu'à ce que le couple se calme de lui-même
Mettre fin immédiatement à la thérapie
Sanctionner le membre le plus actif
Instruire une pause ou une activité de désactivation pour désamorcer la situation, puis réintégrer

8e QUESTION : Selon le texte, quel est l'avantage d'un temps mort stratégique ?

Permettre au couple de réintensifier le conflit
Éliminer le besoin de régulation émotionnelle
Accélérer la prise de décision au sein du couple
Briser l'inertie du conflit et retrouver un fonctionnement cortical réfléchi

Ce test n'est accessible qu'aux étudiants qui ont acheté le cours.

QUESTIONS INCORRECTES

Y a-t-il des erreurs ou des améliorations ?

Où est l'erreur ?

Qu'est-ce qui ne va pas ?

L'autonomisation des esprits par l'accessibilité : le savoir est un droit pour tous, et l'éducation transformatrice est abordable pour chaque apprenant.

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