QUESTION 1 : QUEL EST LE RÔLE DES TECHNOLOGIES D'IMAGERIE CÉRÉBRALE TELLES QUE L'IMAGERIE PAR RÉSONANCE MAGNÉTIQUE ET LE PET DANS LA RECHERCHE SUR LA DYSLEXIE ?
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QUESTION 2 : COMMENT L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE CONTRIBUE-T-ELLE AU DIAGNOSTIC PRÉCOCE DE LA DYSLEXIE ?
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QUESTION 3 : QU'EST-CE QUI CARACTÉRISE LES PLATEFORMES ÉDUCATIVES NUMÉRIQUES DANS L'APPROCHE ACTUELLE ?
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QUESTION 4 : COMMENT LES APPLICATIONS DE RÉALITÉ VIRTUELLE (RV) CONTRIBUENT-ELLES À L'INTERVENTION DANS LE DOMAINE DE LA DYSLEXIE ?
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QUESTION 5 : À QUOI SERVENT LES CORRECTEURS ORTHOGRAPHIQUES BASÉS SUR DES ALGORITHMES AVANCÉS ?
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QUESTION 6 : QUELLES SONT LES COMPÉTENCES AMÉLIORÉES PAR LES JEUX ÉDUCATIFS INTERACTIFS CONÇUS POUR LA DYSLEXIE ?
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QUESTION 7 : QU'OFFRENT LES TECHNOLOGIES DE SYNTHÈSE VOCALE DANS LE CONTEXTE DE LA DYSLEXIE ?
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QUESTION 8 : POURQUOI EST-IL CRUCIAL D'ABORDER LES CONSIDÉRATIONS ÉTHIQUES DANS L'UTILISATION DES TECHNOLOGIES POUR LA DYSLEXIE ?
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