QUESTION 1 : QUELLE EST LA COMPOSANTE FONDAMENTALE DE L'ÉTHIQUE DANS LA RECHERCHE SUR LA DYSLEXIE ?
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QUESTION 2 : POURQUOI EST-IL ESSENTIEL D'ADAPTER LES DOCUMENTS DE CONSENTEMENT DANS LE CADRE DE LA RECHERCHE SUR LA DYSLEXIE ?
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QUESTION 3 : QU'IMPLIQUE LA SENSIBILITÉ CULTURELLE DANS LA RECHERCHE SUR LA DYSLEXIE ?
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QUESTION 4 : QUELLE EST LA PRIORITÉ EN CE QUI CONCERNE LA PROTECTION DE LA VIE PRIVÉE DES PARTICIPANTS AUX RECHERCHES SUR LA DYSLEXIE ?
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QUESTION 5 : QUELLE EST LA RESPONSABILITÉ DES CHERCHEURS EN TERMES DE PARTAGE DES BÉNÉFICES ET DES RISQUES DANS LA RECHERCHE SUR LA DYSLEXIE ?
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QUESTION 6 : POURQUOI EST-IL ESSENTIEL D'INCLURE DANS LA RECHERCHE DES PARTICIPANTS ATTEINTS DE DYSLEXIE SÉVÈRE OU DE COMORBIDITÉS ?
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QUESTION 7 : QU'EST-CE QUI EST MENTIONNÉ COMME ESSENTIEL POUR LA COMMUNICATION DES RÉSULTATS DANS LA RECHERCHE SUR LA DYSLEXIE ?
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QUESTION 8 : QUELLE EST LA PRATIQUE ÉTHIQUE RECOMMANDÉE POUR L'ÉVALUATION DES INTERVENTIONS ET DES TRAITEMENTS DANS LE CADRE DE LA RECHERCHE SUR LA DYSLEXIE ?
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