1ère QUESTION : Que démontre le principe d'équivalence fonctionnelle pendant la visualisation ?
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2e QUESTION : À quoi sert l'application du modèle PETTLEP dans la visualisation ?
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3e QUESTION : Selon le texte, comment faut-il gérer le temps dans l'entraînement mental ?
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4e QUESTION : Quelle est l'une des applications stratégiques directes de la visualisation mentionnées ?
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5ème QUESTION : Quel rôle joue la composante émotionnelle dans une simulation mentale efficace ?
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6ème QUESTION : Quelle perspective est la plus appropriée pour ajuster les sensations techniques fines ?
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7e QUESTION : En termes neurophysiologiques, quel est l'effet d'une visualisation bien exécutée ?
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8e QUESTION : Quel est l'objectif recherché en s'entraînant mentalement à un faux pas et à la récupération, comme dans l'exemple du coureur de haies ?
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