1ère QUESTION : Comment le texte définit-il le stress dans un environnement compétitif ?
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2e QUESTION : Selon le texte, qu'est-ce qui caractérise le distress ?
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3e QUESTION : Que postule la loi de Yerkes-Dodson sur l'activation et la performance ?
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4e QUESTION : Que se passe-t-il lorsque la tension dépasse la zone d'activation optimale ?
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5ème QUESTION : Quelle est la clé de la haute performance selon le texte ?
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6ème QUESTION : Quelle réinterprétation sémantique le coach entraîne-t-il face aux signaux physiques ?
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7e QUESTION : Quel niveau d'activation un archer doit-il généralement atteindre ?
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8e QUESTION : Quels sont les signes physiques mentionnés lorsque le corps se prépare à la compétition ?
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