Test Étape : Planification et calendrier

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1ère QUESTION : Selon le texte, que doit comporter un calendrier réaliste dans le PBL ?

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2e QUESTION : Quel risque apparaît si aucun jalon intermédiaire ou point de contrôle n'est établi ?

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3e QUESTION : Quel calendrier l'enseignant doit-il prévoir pour planifier le projet ?

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4e QUESTION : Comment se caractérise la gestion du temps dans l'ABP par rapport au cours magistral ?

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5e QUESTION : Quel est l'intérêt de rendre le calendrier visible pour les élèves ?

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6e QUESTION : Pourquoi est-il judicieux de prévoir des marges pour les imprévus dans le calendrier ?

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7e QUESTION : Quand faut-il concevoir et partager la grille d'évaluation dans l'ABP ?

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8e QUESTION : Selon le texte, quelle est la fonction de la rubrique pour les élèves ?

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QUESTIONS INCORRECTES

Y a-t-il des erreurs ou des améliorations ?

Où est l'erreur ?

Qu'est-ce qui ne va pas ?