Test Stratégies de motivation et d'enseignement

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QUESTION 1 : POURQUOI EST-IL IMPORTANT D'IDENTIFIER LES INTÉRÊTS SPÉCIFIQUES DE L'ENFANT AUTISTE ?

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QUESTION 2 : QUELS SONT LES EXEMPLES DE RÉCOMPENSES SIGNIFICATIVES MENTIONNÉES DANS LE TEXTE ?

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QUESTION 3 : QUEL EST L'OBJECTIF DU RENFORCEMENT POSITIF DANS L'ENSEIGNEMENT AUX ENFANTS AUTISTES ?

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QUESTION 4 : QU'EST-CE QUE LE RENFORCEMENT PROGRAMMÉ DANS L'ÉDUCATION ?

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QUESTION 5 : QUELS TYPES DE SYSTÈMES VISUELS PEUVENT ÊTRE UTILISÉS POUR FACILITER LA COMMUNICATION ET RÉDUIRE LA FRUSTRATION ?

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QUESTION 6 : QUEL EST L'OBJECTIF DE L'ENSEIGNEMENT DES COMPÉTENCES SOCIALES AUX ENFANTS AUTISTES ?

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QUESTION 7 : POURQUOI EST-IL IMPORTANT D'ADAPTER LE PROGRAMME ÉDUCATIF AUX CAPACITÉS ET AUX BESOINS DE L'ENFANT AUTISTE ?

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QUESTION 8 : QUE PEUT-ON OBTENIR EN PERMETTANT À L'ENFANT DE PRENDRE DES DÉCISIONS ET DE PARTICIPER AUX ACTIVITÉS QUOTIDIENNES ?

Ce test n'est accessible qu'aux étudiants qui ont acheté le cours.
QUESTIONS INCORRECTES

Y a-t-il des erreurs ou des améliorations ?

Où est l'erreur ?

Qu'est-ce qui ne va pas ?