QUESTION 1 : QU'EST-CE QUI PEUT AMÉLIORER LA VOLONTÉ D'UN ENFANT AUTISTE DE MANGER SELON LE TEXTE ?
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QUESTION 2 : COMMENT L'ENVIRONNEMENT ÉMOTIONNEL À LA MAISON PEUT-IL INFLUENCER L'ALIMENTATION DE L'ENFANT AUTISTE ?
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QUESTION 3 : QUEL ÉLÉMENT DE L'ENVIRONNEMENT SCOLAIRE PEUT RENDRE L'EXPÉRIENCE DE L'ALIMENTATION DIFFICILE POUR UN ENFANT AUTISTE, D'APRÈS LE TEXTE ?
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QUESTION 4 : QUEL ASPECT DES INTERACTIONS SOCIALES PENDANT LES REPAS PEUT CRÉER DE L'ANXIÉTÉ CHEZ UN ENFANT AUTISTE ?
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QUESTION 5 : QUEL EST L'UN DES PROBLÈMES ALIMENTAIRES ENVIRONNEMENTAUX MENTIONNÉS DANS LE TEXTE ?
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QUESTION 6 : QUELLE STRATÉGIE EST MENTIONNÉE DANS LE TEXTE POUR RÉSOUDRE LES PROBLÈMES ENVIRONNEMENTAUX LIÉS À L'ALIMENTATION ?
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QUESTION 7 : QU'EST-CE QUI EST SUGGÉRÉ DANS LE TEXTE POUR RÉSOUDRE LES PROBLÈMES DE L'ENVIRONNEMENT SCOLAIRE ?
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QUESTION 8 : POURQUOI EST-IL IMPORTANT D'INFORMER LA FAMILLE, LES AMIS ET LES PROFESSIONNELS DE L'ENTOURAGE DE L'ENFANT SUR L'AUTISME ET SES DIFFICULTÉS ALIMENTAIRES ?
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