Test Encourager le développement des compétences sociales

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QUESTION 1 : POURQUOI UNE ÉVALUATION PERSONNALISÉE EST-ELLE IMPORTANTE POUR COMPRENDRE LES BESOINS SOCIAUX D'UN ENFANT AUTISTE ?

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QUESTION 2 : QUELLES SONT LES DIFFICULTÉS TYPIQUES DE L'AUTISME MENTIONNÉES DANS LE TEXTE ?

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QUESTION 3 : COMMENT LES AIDES VISUELLES, TELLES QUE LES CARTES ILLUSTRÉES, PEUVENT-ELLES AIDER LES ENFANTS AUTISTES À DÉVELOPPER LEURS APTITUDES SOCIALES ?

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QUESTION 4 : QUELLES SONT LES COMPÉTENCES QUE L'ON AMÉLIORE EN S'ENTRAÎNANT À POSER DES QUESTIONS, À MAINTENIR LE CONTACT VISUEL ET À ATTENDRE SON TOUR DE PAROLE ?

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QUESTION 5 : QUELS OUTILS, TELS QUE LES HISTOIRES SOCIALES, PEUVENT AIDER LES ENFANTS AUTISTES À MIEUX COMPRENDRE LES ÉMOTIONS ET LES SITUATIONS SOCIALES COMPLEXES ?

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QUESTION 6 : QUELLE APPROCHE OFFRE UN ENVIRONNEMENT SÛR AUX ENFANTS AUTISTES POUR QU'ILS S'EXERCENT AUX SITUATIONS SOCIALES ET DÉVELOPPENT LEUR CAPACITÉ À RECONNAÎTRE LES ÉMOTIONS DES AUTRES ET À Y RÉPONDRE ?

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QUESTION 7 : COMMENT LES TECHNIQUES DE RELAXATION, TELLES QUE LA RESPIRATION PROFONDE, PEUVENT-ELLES AIDER LES ENFANTS AUTISTES DANS LES SITUATIONS SOCIALES DIFFICILES ?

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QUESTION 8 : QU'EST-CE QUI PEUT ÊTRE RÉALISÉ GRÂCE AU COACHING PAR LES PAIRS DANS LE CADRE DE SÉANCES DE JEU STRUCTURÉES ?

Ce test n'est accessible qu'aux étudiants qui ont acheté le cours.
QUESTIONS INCORRECTES

Y a-t-il des erreurs ou des améliorations ?

Où est l'erreur ?

Qu'est-ce qui ne va pas ?