Test Travail d'équipe avec les éducateurs et les thérapeutes

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QUESTION 1 : POURQUOI LES RÉUNIONS RÉGULIÈRES ENTRE ÉDUCATEURS ET THÉRAPEUTES SONT-ELLES IMPORTANTES SELON LE TEXTE ?

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QUESTION 2 : QU'EST-CE QUI GARANTIT L'ADAPTATION DU PROGRAMME ET DES STRATÉGIES D'ENSEIGNEMENT PERSONNALISÉES EN FONCTION DU TEXTE ?

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QUESTION 3 : D'APRÈS LE TEXTE, QU'EST-CE QUI FAVORISE UNE CLASSE ET UN ENVIRONNEMENT CLINIQUE INCLUSIFS ?

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QUESTION 4 : POURQUOI EST-IL IMPORTANT DE SUIVRE RÉGULIÈREMENT LES PROGRÈS DE L'ENFANT CONFORMÉMENT AU TEXTE ?

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QUESTION 5 : QU'EST-CE QUI FACILITE L'IMPLICATION ACTIVE DES PARENTS DANS LE PROCESSUS ÉDUCATIF ET THÉRAPEUTIQUE ?

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QUESTION 6 : QUELLE TECHNIQUE EST MENTIONNÉE DANS LE TEXTE COMME FORME DE SOUTIEN EN CLASSE ET DANS LES SÉANCES DE THÉRAPIE ?

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QUESTION 7 : QU'APPORTE LE TRAVAIL D'ÉQUIPE ENTRE ÉDUCATEURS ET THÉRAPEUTES SELON LE TEXTE ?

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QUESTION 8 : QUE DOIT FAIRE L'ÉQUIPE ÉDUCATIVE ET THÉRAPEUTIQUE SELON LE TEXTE POUR ASSURER UNE INTERVENTION EFFICACE ET DURABLE ?

Ce test n'est accessible qu'aux étudiants qui ont acheté le cours.
QUESTIONS INCORRECTES

Y a-t-il des erreurs ou des améliorations ?

Où est l'erreur ?

Qu'est-ce qui ne va pas ?