QUESTION 1 : POURQUOI EST-IL IMPORTANT DE PROCÉDER À UNE ÉVALUATION DÉTAILLÉE DES COMPÉTENCES, DES INTÉRÊTS ET DES POINTS FORTS D'UNE PERSONNE AUTISTE DANS LE CADRE D'UNE RECHERCHE D'EMPLOI ?
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QUESTION 2 : QUELS SONT LES PROGRAMMES DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES QUI METTENT L'ACCENT À LA FOIS SUR LES COMPÉTENCES TECHNIQUES ET SUR LES COMPÉTENCES NON TECHNIQUES, TELLES QU'UNE COMMUNICATION EFFICACE ?
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QUESTION 3 : QU'EST-CE QUE L'EMPLOI ASSISTÉ ?
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QUESTION 4 : POURQUOI EST-IL IMPORTANT DE CRÉER DES ENVIRONNEMENTS DE TRAVAIL RESPECTUEUX DES SENS ET COMPRÉHENSIFS POUR LES PERSONNES AUTISTES ?
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QUESTION 5 : QUELS TYPES DE PROGRAMMES DE FORMATION PROFESSIONNELLE SONT DÉVELOPPÉS SPÉCIFIQUEMENT POUR RÉPONDRE AUX COMPÉTENCES ET AUX INTÉRÊTS DE L'INDIVIDU ?
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QUESTION 6 : POURQUOI EST-IL IMPORTANT DE FACILITER LES STAGES ET L'EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE POUR LES PERSONNES AUTISTES ?
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QUESTION 7 : QUELS SONT LES TYPES DE PROGRAMMES DE TUTORAT QUI FOURNISSENT DES CONSEILS ET UN SOUTIEN ÉMOTIONNEL AUX PERSONNES ATTEINTES D'AUTISME ?
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QUESTION 8 : POURQUOI EST-IL IMPORTANT DE FOURNIR UNE FORMATION SPÉCIFIQUE POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES SOCIALES SUR LE LIEU DE TRAVAIL ?
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